En el marco del proceso de fortalecimiento institucional se llevó a cabo la primera jornada de Formación Docente «Enseñar a leer y a escribir en la escuela». La misma fue dirigida por Karina Benchimol (Licenciada en Ciencias de la Educación -UBA-, Profesora en Educación Inicial. Actualmente está cursando el Doctorado en Ciencias de la Educación -UNLP-. Investigadora-docente en la Universidad Nacional Sarmiento). Estuvo presente además la Dr. Graciela Krichesky, actual asesora pedagógica del JOINT en la institución.

En el primer encuentro se abordó: el enfoque didáctico, las prácticas del lenguaje, las concepciones sobre la lectura y la escritura. Condiciones didácticas para la formación de lectores y escritores. Criterios para la planificación de situaciones de enseñanza: las variables didácticas, la diversidad de situaciones, la continuidad en la diversidad. Modalidades organizativas que favorecen la formación de practicantes del lenguaje: las actividades habituales, los proyectos y secuencias didácticas para el nivel inicial y el nivel primario, las instancias de reflexión y sistematización, entre otros.

Se prevén futuras instancias en las que continuar problematizando la lectura y la escritura y las especificidades de cada nivel.

Fue una jornada intensa de formación, discusión, estudio y de construcción de nuevos desafíos.